Zelfgemaakte bordspellen voor kinderen. Hoe maak je van papier, ideeën

Bordspellen, handgemaakt, een goed alternatief voor afgewerkte producten. Hun grootste voordeel is dat ze een vaartuig kunnen creëren dat aan een specifiek verzoek voldoet. Ze variëren in grootte, kleur en karakter.

Spelletjes voor twee kinderen

Samen spelletjes spelen verbetert de familierelaties. Psychologen hebben dit bewezen. Van afvalmateriaal maken ze entertainment dat qua kwaliteit niet onderdoet voor de fabrieksopties.

Wandelaars

Spelletjes voor twee zijn interessant vanwege de spanning. In een vriendelijke en leuke sfeer strijden deelnemers om het leiderschap. Met behulp van "Brodilka" kunt u uw vrije tijd vullen. Bij dit spel moet je figuren, bestuurd door mensen, over een papieren veld verplaatsen. Één van de versies van dit spel kan met de hand gemaakt worden.

Om dit te doen heb je het volgende nodig:

• 2 vellen Whatman-papier.
• Lijm of dubbelzijdig plakband.
• Gekleurde stift.
• Liniaal.
• Kleine foto's met een ruimtethema.
• Schaar.
• Gouache in de kleuren blauw, violet en lichtblauw.
• Kwast.
• Een glas water.
• 2 fiches die de spelers mogen verplaatsen. Afhankelijk van het thema van het verhaal is het beter om astronautenbeeldjes te kiezen. Je kunt ze uit papier knippen of kant-en-klare exemplaren gebruiken.
• Kubus voor spelletjes.

De afbeeldingen voor het spel worden gekozen op basis van het thema van het verhaal. In de masterclass gaan deelnemers de ruimte veroveren. Daarom is de walkthrough op deze verhaallijn gebaseerd.

Het selecteren van afbeeldingen voor het spel en hun benaming:

Afbeelding	Het belang ervan in het spel
Zwart gat	Als het raak is, gaat de speler een aantal zetten terug.
Planeten	Ze selecteren afzonderlijk foto's van elke planeet. Wanneer ze met een kind spelen, vertellen ze hem de naam van een hemellichaam. Hierdoor kan het kind op een eenvoudige en onopvallende manier de ruimte bestuderen.
Asteroïden	Als de speler op deze afbeelding terechtkomt, is er niets meer dat hem bedreigt. Hij wacht gewoon totdat de andere speler aan de beurt is.
Sterrenstelsels	Het sterrenstelsel kan worden opgedeeld in verschillende afbeeldingen. Bijvoorbeeld de Melkweg. Wanneer de speler daar aankomt, krijgt hij te horen dat hij nu door dit sterrenstelsel reist.
Raket	Wanneer de speler hierop slaat, wordt hij een aantal zetten vooruit getransporteerd.
Planeet Aarde	Dit is het startpunt van waaruit spelers hun reis beginnen.
Ruimtestation	Het eindpunt van de reis.

Je kunt zelf elk bordspel bedenken dat je wilt. Verschillende afbeeldingen zijn geschikt voor "Space Walker". Kometen bijvoorbeeld. Vergeet niet na te denken over wat ze zullen voorstellen.

Als alles klaar is, beginnen we met het maken van het spel:

1. Twee stukken Whatman-papier worden aan elkaar gelijmd tot één groot vel papier. Gebruik plakband of lijm.
2. Met gouache is op het doek een panorama van de ruimte geschilderd. Ze mengen gewoon kleuren en schilderen met achteloze streken over de witte ruimte.
3. Knip de plaatjes uit. Ze kunnen worden afgedrukt of uit tijdschriften en kranten worden gehaald.
4. Plaats de afbeeldingen op het Whatman-papier. Bedenk een plot voor de personages. Bepaal eerst een startpunt en begin vanaf daar de foto's te rangschikken. Het is beter om de afbeelding van het zwarte gat minimaal 5 zetten vanaf het begin te plaatsen. Wanneer het verhaal klaar is, plak je de plaatjes erop.
5. Gebruik een stift om pijlen te tekenen. Vanaf het zwarte gat een paar zetten terug. Waar een raket staat, is een pijl naar voren getekend.

Zodra het spel klaar is, moet je de regels aan het kind uitleggen. Om de beurt gooien ze met de dobbelsteen en bewegen ze over het ruimteveld. Het doel is om zo snel mogelijk het station, het eindpunt van de reis, te bereiken.

Boter, Kaas en Eieren

Een eenvoudig maar niet minder interessant spelletje boter, kaas en eieren kan nog spannender worden. Hiervoor worden geen papier en pen gebruikt. Ze worden vervangen door zelfgemaakte producten.

Je kunt een spel maken van de volgende materialen:

• Whatman-papier.
• Fel, smal lint.
• Lijm.
• Ronde, platte stenen (kunnen vervangen worden door andere beschikbare materialen).
• Permanente marker.

Verder heb je een schaar nodig.

Om een ​​spel te maken, doe je het volgende:

1. Het speelveld is uit Whatman-papier geknipt. De grootte ervan hangt af van de persoonlijke voorkeuren van de persoon.
2. De tape wordt in stroken gesneden. Ze zijn nodig om cellen op het veld te markeren.
3. Plak de tape op een stuk Whatman-papier, zodat er 9 lege velden ontstaan.
4. Met een stift worden kruisjes en nullen op de stenen getekend.

Zodra het spel klaar is, kun je een tweede deelnemer uitnodigen. Het voordeel van deze optie is de variabiliteit. Stenen kunnen vervangen worden door afbeeldingen van bloemen en vlinders; appels en peren. Er wordt gebruik gemaakt van zowel papier als stof. Als het kind klein is, is het beter om textielproducten mee te nemen. Ze gaan langer mee.

Vind een paar

Zelfgemaakte bordspellen worden gemaakt van spullen die meestal in de prullenbak belanden. Om “Vind een paar” te maken heb je een heleboel gele potten van Kinder Surprise nodig. Hoe meer er zijn, hoe moeilijker het spel wordt.

Voor de eenvoudige versie van "Find a Pair" heb je het volgende nodig:

• 10 potten.
• 5 paar items die in de potten passen (één in elke pot). Dit kunnen papieren knipsels zijn (2 van elk): kersen, aardbeien, frambozen.
• Schaar.
• Zak voor potten.
• Elke doos met zijkanten. Het zou een doos bonbons kunnen zijn. De zijkant hoeft niet per se hoog te zijn. Het belangrijkste is dat het voorkomt dat de gele potten eruit vallen.

Spelcreatie:

1. Ze knipten plaatjes uit papier.
2. Ze rangschikken de foto's in gele vakken. Eén in elk. Je zou 10 potten met vulling moeten krijgen.

Hoe te spelen:

1. Ze stopten de potten in een zak.
2. Ze schudden de zak.
3. De potten worden uitgegoten op een veld gemaakt van een doos.

De eerste deelnemer kiest 2 potten en opent ze. Als er twee identieke foto's in zitten, maakt hij die voor zichzelf. Herhaalt de beweging. Wanneer er andere afbeeldingen verschijnen, keert het terug naar het veld. De beurt gaat nu naar de andere speler.

Je kunt de potten elke keer in een zak doen en ze schudden, zodat de speler niet meer weet waar ze zich bevinden. In plaats van stukjes papier mogen ook stenen en knopen gebruikt worden.

Uitsmijter

Dit spel lijkt op voetbal.

Om dit te maken, heb je het volgende nodig:

• 2 elastiekjes.
• Een doos met lage zijkanten. De bodem moet vlak zijn, zonder oneffenheden. Het is beter om bakjes van chocolaatjes of schoenen te gebruiken.
• Een foto van een speelveld (bijvoorbeeld een voetbalveld).
• Kastanjes. 10 stukken per speler. Totaal aantal: 20.
• Lijm.
• Schaar.
• Verf, penseel, glas water.
• Priem.

Stapsgewijs creatieproces:

1. Op de bodem van de doos met zijkanten is een afbeelding van het speelveld geplakt.
2. Ze markeren de kastanjes met verf. 10 ervan zijn rood gemarkeerd, de rest is blauw. U kunt een ander palet gebruiken.
3. Maak met een priem twee gaten tegenover elkaar aan de randen. Ze deden er een elastiekje in. Ze trekken het strak, als een touwtje. Om te voorkomen dat het eruit glijdt, worden er knopen gemaakt die niet door het gat gaan.
4. Herhaal stap #3 aan de andere kant van de doos. Uiteindelijk zou u twee uitgerekte elastieken moeten hebben, één aan elke rand van het veld.

Zodra het veld is gemaakt, begint het spel. Verdeel de kastanjes onder 2 deelnemers. Spelers plaatsen deze op hun eigen speelhelft. Om de beurt slaan ze kastanjes op de zone van de tegenstander, waarbij ze een elastiek gebruiken. Ze houden de tijd bij. De winnaar is degene die zoveel mogelijk voorwerpen op het veld van de deelnemer gooit. Je kunt de kastanjes van anderen omverwerpen met je eigen kastanjes.

Spelletjes voor kinderen

Bordspellen voor kinderen kun je zelf maken. In de winkel gekochte opties zijn mogelijk niet geschikt om verschillende redenen: ze passen niet bij de leeftijd, hebben te zware kenmerken.

Daarom wordt het spel gemaakt rekening houdend met de individuele kenmerken van het kind. Als hij van auto's houdt, dan verzinnen ze er een verhaal over. Dit zal helpen om de aandacht en interesse van de baby te wekken.

Logisch spel "Associaties"

Voor kinderen is spelen de belangrijkste activiteit. Het wordt gebruikt als hulpmiddel bij onderwijs en ontwikkeling. Het spannende en leerzame spel "Associaties" kunt u zelf maken. Interessant voor kinderen vanaf 3 jaar. Als het kind actief is, speelt het met kinderen van twee jaar.

Om het te maken, gebruik:

• Watman.
• Lijm.
• Schaar.
• Afbeeldingen. Ze worden afgedrukt of geknipt uit tijdschriften en kranten.

Het voordeel van dit spel is de verscheidenheid aan verhaallijnen. Het is toegestaan ​​om dieren en hun jongen, relaties in de natuur en seizoenen te bestuderen. De voorgestelde versie van het vaartuig heeft als thema "Transport".

Maak hiervoor de volgende afbeeldingen:

• Bus + grote mensenmassa.
• Maaidorser voor veldwerk + bakkerijproducten.
• Kiepwagen + zand.
• Kraan + bouwstenen.
• Vliegtuig + lucht.
• Waterdrager + water.

Met behulp van de plaatjes leert het kind niet alleen de namen van de vervoermiddelen, maar ook hun functies.

Het spel is als volgt gemaakt:

1. Afbeeldingen van transportmiddelen zijn op Whatman-papier geplakt.
2. De overige afbeeldingen worden op een vel papier naast het Whatman-papier gelegd.

Ze nodigen een kind uit. Ze gooien een kubus of een ander voorwerp op een stuk Whatman-papier. Ze kijken waar hij terecht is gekomen. Op basis hiervan wordt het kind gevraagd een passende afbeelding bij dit vervoermiddel te zoeken. Als de kubus bijvoorbeeld op een vliegtuig landt, moet je de lucht kiezen. Dit betekent dat dit transport kan vliegen.

Raak het glas

Een interessant en eenvoudig spel om je ogen te ontwikkelen.

Om dit te maken, heb je het volgende nodig:

• 3 papieren of plastic bekers.
• Eikels of kastanjes. 10 stuks per stuk. voor elke persoon.
• Dubbelzijdige tape of lijm.
• Doos met snoepjes. Gebruik indien nodig een andere container. Het zal dienen als basis van het spel, als speelveld.
• Een foto om op het speelveld te plakken. Het is de bedoeling dat het een basketbalveld nabootst. Een andere optie is om het zelf op een vel papier te tekenen en het vervolgens op het veld te plakken.

Creatieproces:

1. Op de bodem van de doos is een afbeelding van het speelveld geplakt.
2. In het midden van het veld is een beker gelijmd.

Het spel verloopt volgens het volgende scenario:

1. Elke speler krijgt 1 beker.
2. Er worden kastanjes en eikels in de bekers van de spelers gelegd: evenveel voor ieder.
3. Om de beurt gooien de spelers eikels en kastanjes in de beker.

Degene die de meeste voorwerpen in het glas op het veld gooit, wint.

Slang

Dit spel kan door één of twee spelers gespeeld worden. Dankzij deze activiteit ontwikkelt de vingermotoriek.

Om het spel te maken heb je het volgende nodig:

• Albumblad.
• Verf of stift.
• Kastanje.
• Indien er meerdere spelers zijn, worden alle materialen in dubbele versie genomen.

Het ontstaan ​​van "Snake":

1. Leg een vel papier verticaal voor u neer.
2. Er wordt een gebogen lijn getrokken van het onderste punt van het blad naar het bovenste punt. Je kunt het maken zoals je wilt: zigzag, golvend.

De vorm van de lijn hangt af van de motorische ontwikkeling van het kind. Teken een gelijkmatigere lijn als een kind net leert een potlood vast te houden. Wanneer dit is gebeurd, begint het spel. Plaats hiervoor de kastanje aan het begin van de lijn.

De taak van het kind is om het voorwerp met de vinger te verplaatsen. De voorwaarde is dat de kastanje zich strikt langs de lijn beweegt. Als twee mensen spelen, wint degene die als eerste het voorwerp naar de rand van het papier weet te brengen.

Herhalers

Om dit spel te maken heb je het volgende nodig:

• Een vel dik papier.
• De afbeeldingen zijn per twee (bijvoorbeeld 2 hazen).
• Lijm of dubbelzijdig plakband.
• Schaar.
• Plakband is doorzichtig.

Creatieproces:

• Er zijn afbeeldingen van de spelkarakters uitgesneden. Een belangrijke voorwaarde is dat ze dezelfde grootte moeten hebben.
• Ze plakken de afbeeldingen op vellen wit papier.
• De kaarten worden gelamineerd met plakband.

Het spel is als volgt:

1. De foto's worden op tafel gelegd met de witte kant naar boven.
2. De deelnemer moet twee identieke afbeeldingen vinden. 1 zet – 2 pogingen. Als iemand niet binnen 1 zet raadt, worden de plaatjes omgedraaid naar de witte kant.

Vervolgens probeert de tweede deelnemer de bijbehorende afbeeldingen te vinden. Het is niet nodig om de kaarten te verwisselen. Het kind zal een geheugen ontwikkelen.

Wie woont er in het huis?

Bordspellen worden met de hand gemaakt en zijn ook bedoeld om het logisch denkvermogen te ontwikkelen. "Wie woont er in het huis" is er één van. Dit spel ontwikkelt de aandacht en intelligentie van kinderen.

Om dit te maken heb je het volgende nodig:

• Album en kartonnen plaat.
• Lijm of plakband.
• Schaar.
• Stiften of verf om te tekenen.
• Eén-maat foto's: zebra's; tijger; krokodil; pauw; giraffe. Kies de afbeeldingen en houd daarbij rekening met de regel: de kleur van de dieren moet speciaal zijn en alleen kenmerkend voor deze soort.

Creatieproces:

1. Op een stuk papier is een huis met een raam getekend. Je kunt er een afbeelding van het gebouw op plakken.
2. Snijd een venster uit, zodat er een kleine opening ontstaat. De afmetingen zijn ongeveer 4x4 cm.
3. Plak een vel papier met een huis op het karton. De constructie moet open en dicht kunnen. Je kunt er ook een ansichtkaart van maken.
4. Knip plaatjes van dieren uit.

Het spel is als volgt:

1. Maak 1 foto. Bijvoorbeeld een giraffe.
2. Ze worden in een papieren constructie geplaatst, zodat een deel van het dier door het raam zichtbaar is.
3. Laat uw kind raden wie er in het huis woont, op basis van de kleur.

Het kind raadt aan de hand van de kleur die vanuit het raam zichtbaar is, wie de bewoner van het huis is. Als hij het juiste antwoord geeft, gaat het bouwwerk open en wordt het dier aan hem getoond.

Om het spel nog expressiever te maken, kun je het karton versieren met je eigen interieur. Wanneer het albumblad wordt opgetild, ziet het kind niet alleen het dier, maar ook de kleurrijke decoratie erin.

De vlinders zijn verdwaald

Dit spel helpt kinderen om kleuren beter te onthouden.

Om dit te maken heb je het volgende nodig:

• Een vel Whatman-papier.
• Verf, penseel, glas water.
• Schaar.
• Afbeeldingen van vlinders (die u zelf kunt tekenen en uitknippen).
• IJsstokjes.
• Lijm.

Spelcreatie:

1. Ze tekenen een open plek op een stuk Whatman-papier. Ze maken altijd 5 kleuren: blauw, geel, rood, oranje, roze. Het is toegestaan ​​om een ​​ander kleurenpalet te gebruiken. Het belangrijkste is dat de kleuren zich niet herhalen.
2. Bij de kleur van de knoppen worden de vlinders op een apart vel papier getekend of er worden kant-en-klare afbeeldingen gebruikt.
3. Ze knipten vlinders uit.
4. Vlinders worden op ijsstokjes geplakt. Hun vleugels staan ​​iets omhoog, zodat ze er niet plat uitzien.

Wanneer alles klaar is, wordt er een stukje Whatman-papier met een tekening van een open plek voor het kind gelegd. Ze vertellen hem dat de vlinders hun bloemenhuizen verloren hebben. De taak is om de insecten terug te brengen naar de knoppen. Het kind moet huizen vinden in de kleur van de vlindervleugels.

Spelletjes voor schoolkinderen

Je kunt zelf bordspellen maken om de horizon van je kind te verbreden. De verhalen zijn gebaseerd op nieuwe informatie die leerlingen mogelijk moeilijk kunnen verwerken in de les. Hierdoor is het gemakkelijk om de leerstof te onthouden.

Zoeken op beschrijving

Met dit spel kunnen kinderen de thema's natuur, ruimte en historische gebeurtenissen onder de knie krijgen. Entertainment kan worden gecreëerd op basis van elk verzoek. Het voorbeeld toont het maken van een spel met als thema "Dieren".

Om dit te maken heb je het volgende nodig:

• Vellen papier.
• Afbeeldingen van dieren.
• Lijm.
• Schaar.

Dit spel is ontworpen om eruditie, denkvermogen en geheugen te ontwikkelen. Er wordt veel aandacht besteed aan de voorbereiding van de kaarten. Ze bepalen dus het plot en maken pas daarna de kaarten voor het spel.

Voor het thema "Dieren" heb je nodig:

Afbeelding	Tekst bij de foto (komt op een apart kaartje)
Leeuw	Een dier van groot formaat. Verwijst naar roofdieren. De vacht is kort en heeft een gele tint. Mannetjes hebben lange manen.
Aap	Dit is een zoogdier. Wat betreft de lichaamsbouw lijkt het heel erg op een mens.
Giraffe	Woont in Afrika. Het dier heeft lange poten en een lange nek.
Krokodil	Leeft in warme landen. Behoort tot de waterreptielen. Groot formaat.
Zebra	Afrikaans paard met gestreepte kleur.
Jakhals	Betreft roofdieren. Hondenfamilie. Eet aas.
Antilope	Behoort tot de familie van de runderen. Evenhoevige hoefdier, herkauwer.

De voorgestelde lijst is bij benadering. Hoe meer kaarten, hoe interessanter het spel. Bij het schrijven is het belangrijk om een ​​waarheidsgetrouwe beschrijving van het dier te geven. Zo kan het kind zich een juist beeld van zichzelf vormen.

Spelcreatie:

1. Knip de plaatjes en beschrijvingen uit.
2. Ze plakken afbeeldingen en tekst op verschillende stukjes papier. Het bedrag moet gelijk zijn. Bijvoorbeeld 5 dieren en evenveel losse kaartjes met hun beschrijvingen.

De essentie van het spel:

1. Kaarten met dieren worden met de afbeelding naar boven op tafel gelegd. Er is geen reden om het te verbergen.
2. De kaarten met de beschrijving worden naast elkaar gelegd, maar zo dat de tekst niet zichtbaar is voor de spelers.
3. Spelers verdelen de volgorde van zetten.
4. De gastheer vraagt ​​de eerste speler om een ​​kaart met tekst (willekeurig) te trekken.
5. De deelnemer pakt een kaartje en leest de tekst voor aan zichzelf.

De taak van de speler is om een ​​afbeelding van een dier te vinden dat aan de beschrijving voldoet. Als de deelnemer de juiste keuze maakt, krijgt hij van de presentator één punt. Vervolgens mag de volgende speler raden.

Reis

Met dit spel kunnen schoolkinderen snel de leefgebieden van levende wezens op de wereldkaart herinneren.

Om dit te maken heb je het volgende nodig:

• Watman.
• Potloden of verf om te tekenen.
• Afbeeldingen met dieren: olifanten, struisvogels, tijgers, kamelen, beren.
• Schaar.

Om de juiste afbeeldingen te kiezen, kunt u gebruikmaken van een gewoon naslagwerk met een beschrijving van de dierenwereld. Er zijn illustraties die duidelijk de leefomgeving van elk levend wezen weergeven.

Creatieproces:

1. Een wereldkaart wordt op papier getekend. De volgende gebieden worden in verschillende kleuren weergegeven: Zuid- en Noord-Amerika, Afrika, Australië, Europa, Azië en Antarctica.
2. Knip kleine dierfiguren uit het papier.

Het is belangrijk om te beseffen dat er wezens zijn die op meerdere continenten leven. Bijvoorbeeld krokodillen. Er zouden dus meerdere afbeeldingen van hen moeten zijn.

Het spel is gebaseerd op het principe: wie kan de meeste plaatsen raden waar dieren leven? De cijfers staan ​​op tafel. Spelers kiezen om de beurt een personage en raden de locatie ervan op de kaart. Als het antwoord juist is, krijgt de deelnemer 1 punt. Degene die de meeste punten scoort, wint.

Je kunt het spel moeilijker maken. Hierdoor wordt de selectie van afbeeldingen willekeurig. Om dit te doen, wordt elke afbeelding gelamineerd met plakband. Dit maakt het slijtvaster.

Doe de kaarten vervolgens in een ondoorzichtig zakje. Spelers trekken om de beurt een plaatje uit de zak. Als een deelnemer de locatie van een levend wezen op de kaart niet raadt, stopt hij het terug in de zak.

Tips voor het maken van zelfgemaakte papieren spelletjes

Handige tips:

• Voor loopspelletjes kun je figuren gebruiken die gemaakt zijn van chocolade-eieren (Kinder Surprise bijvoorbeeld).
• Papiervelden en voorwerpen kunt u beter lamineren met plakband. Hierdoor duurt het spel langer.

• Voor het inkleuren van het speelveld kun je het beste watervaste stiften gebruiken. Gouache kan na verloop van tijd gaan barsten. Dit zal het uiterlijk van de afbeelding verpesten.
• Maak een schets voordat u op het papier gaat tekenen. Zo voorkomt u fouten.
• Als u niet voldoende tape heeft en de kaarten moeten worden gelamineerd, gebruik dan multiflora (vijlen). Leg het papier erin, knip voorzichtig langs de randen en plak de randen vast met een stukje transparante plakband.

Handgemaakte bordspellen maken uw vrije tijd leuker. Ze zorgen niet alleen voor een leuke tijd, maar dragen ook bij aan de ontwikkeling van het denkvermogen van het kind. Spelletjes voor eruditie, didactisch of logisch - ze verzinnen elk plot. Dit is het grote voordeel van handgemaakte producten ten opzichte van in de winkel gekochte producten.

Video's over bordspellen

Educatief spel met de hand gemaakt: